96年度計畫成果報告表
961策略聯盟學校跨領域課程:創造性設計(高醫授課)
本課程具有嚴謹的理論架構,深入淺出地讓同學能夠循序漸進地培養發現與釐清問題的能力、學習解決問題的系統化程序與創造技巧,進而促進創造力的開發。並藉各種創意實例的介紹、與學生的提問… 等多元的方式啟發同學獨立思考的能力,於課後透過教學網站的架設提供相關的訊息,並輔助本課程的執行,以提昇修課同學的學習效果。經由學生對課程的回應與建議裡,可瞭解同學們對於創造設計活動已有了更深層的體會,並期望經由課程的引導使學生們今日所學,未來於各領域進行創造設計活動時更能得心應手。