衡量指標及成效- 一、.系所之教育目標及其執行成效： (一)訂定學系教育目標 1.培養基本的專業知識及技能2.培養獨立思考與從事研究之基本能力3.培養團隊精神與工程倫理4.培養服務社會之能力5.培養國際視野 (二)訂定學系教學改善機制 二、在學學生的教育與畢業生的品質與能力 執行學生指導措施：1.選課輔導2.製作課程手册3.導師時間4.教師辦公室時間5.教學助教6.補救教學7..預警通知 三、系所之教學成效及其自我評量、發展及改善的計畫 (一).訂定學生畢業時應具備之核心能力，材光系8項，材料所16項 (二)建立核心能力之養成方法 四、系所之課程規劃及組成 本系所課程分成光電、電子、高分子及一般材料四大專業領域，分別訂定各專業的建議修習課，作為學生選擇專業領域的參考 五、系所教師人數、參與學系目標制定、専長 執行情形 (一)本系所教師近3年來發表之期刊論文(2004~2006)共約178篇，平均每位教師3-4篇 (二)2006.8~2007.7 NSC計畫總經費717.7（萬元） (三)2006.8~2007.7建教合作總經費139.2（萬元） 六、系所軟硬體設備、設施及空間 (一)本系所的主要實驗室皆得到教育部3顆星甲等實驗室認證，具備完善的維護及管理制度 (二)本系所為南部貴重儀器中心之一，二套X-ray、三套SEM電子顯微鏡、一台電子微探儀及三台TEM電子顯微鏡，Auguer及ESCA表面分析設備等貴重儀器，皆有専人負責操作管理，並有完善的訓練辦法協助學生考取不同等級的操作證照，學生在學習過程或儀器的教導與維護皆屬一流 七、學校及系所行政支援與經費 校方依據學生及教師人數分配行政及圖書儀器設備經費，經費使用以教學及學生實驗為優先，貴重儀器實驗室由國科會貴儀計劃經費及對外務的收入支應，研究儀器的運作經費大都由教師的研究計劃支應。各項相關設備的保養與運轉皆可順利執行