一、計畫重點 1.打破學系本位主義，提供學生自由自我負責的學習環境，擴大學生學習廣度與視野。 2.提供學生多元學習機會，藉由整合工學院四系之基礎課程，讓學生於大一學習共同科目，大二之後在逐步走向專業，以達培育具有國際觀及前瞻性之人才。 3.整合工學院四系現有資源，包括經費、師資、課程、研究室、實驗室、教學設備及行政支援等，以更有效運用資源，充分發揮協調與整合功能，對於健全教學、研究、發展組織有積極正面意義。 二、執行內容 1.協同各系主任及每系各派一位教師成立工作小組，負責課程、各系師資、軟硬體設備等資源支援之協調。 2.招生宣傳：包括折頁文宣、海報等設計印刷及網頁建置，以及配合學校赴各重點高中宣傳介紹。 3.大學甄選入學招生(預計96年3-4月、96年7月) 4.新生入學前輔導(預計96年9月) 5.新生入學後之培育(預計96年9月~97年6月) 6.升大二之選系輔導與分流(預計97年6月) 7.評估檢討(預計97年7月) 三、執行成效 1.已成立工作小組完成大一基礎課程規劃。 2.配合大學甄選入學彙辦中心及大考中心填報校系分則簡章內容。 3.折頁文宣已設計，預計於12月初印刷並寄發給各高中。海報則已印刷完成，並於11月底寄發給各高中及重點高中高三班級。 4.網頁部分：將於12月中建置完成。 5.為使本班大一同學對工學院各系領域有概括性的認識，目前擬設計課程「電機與工程專題討論」，課程內容包括：(1)各系簡介、(2)各系重點實驗室參觀、(3)業界人士演講、(4)校外參觀等。此課程將於12初所召開之院課程委員會討論。