1.為提昇學生學習成效，強化學生財務管理、中級會計學及統計學三科不及格率較高之弱勢科目，針對有課業需求的學生，提供15週的團體課業輔導。 2.由課業表現優良的研究生擔任課業輔導老師（Tutor），協助學習適應不良，學業成效不理想的學生，提供專業科目、學習方法、學習態度、時間安排等方面的輔導，以增進其學習效能，並增強其學習動機與自我信心。