為提升學生學習意願與興趣，本計畫將配合碩士班開設之「專題討論課程」進行。將學生以5人為一組，並且要求每組包含系上甲、乙、丙三組成員組成，對於小琉球環島海域資源作一整體的產業規劃及設計競賽。課程規劃主要分為四階段進行。 第一階段：安排本系專任老師就小琉球相關之產業環境與地理資訊先作說明，並且安排校外專家學者如何進行撰寫完整之計畫書，作一詳盡說明。期間安排系上薛憲文介紹小琉球海域的地理環境及海域現況做整體說明講解，黃材成老師介紹小琉球當地箱網養殖產業現況及箱網發展歷史做詳細說明，高雄應用科技大學 李良輝老師介紹遙測技術的發展現況與應用，嘉南藥理科技大學 曾清涼老師介紹台灣飛船的建置與應用，中國文化大學 陸曉筠老師介紹島與規劃設計，大鵬灣管理處技正 許主龍介紹琉球嶼環境及海域規劃，顧問 張瑞欣介紹漁港多元化，高雄第一科技大學 林建良老師介紹生產力評量。首先利用校內及校外專家學者了解小琉球環境現況以及產業規劃的基本想法及架構，進而分組對小琉球進行具有創意且可行的產業規劃評估。 第二階段：於5/24舉辦小琉球及大鵬灣校外參觀，考察當地現況以協助學生在整體產業規劃設計能更詳盡，當天於海工館集合以遊覽車載往東港搭乘東琉線前往小琉球，於琉球與當地安排環島車讓學生前往現有各景點參觀評量(如花瓶岩、靈山寺、美人洞、山豬溝、烏鬼洞、倩女台、龍蝦洞等…)，並前往箱網養殖的專門碼頭觀賞廢棄以及正在組裝的箱網浮框，搭東琉線回東港後再參觀大鵬灣風景區並聽取簡報。 第三階段：期末分組報告於6月12、19兩日舉行，採用口頭簡報方式，共11組參賽，一組簡報15分鐘。評審老師除了授課老師外，並邀請系上各位師生一同指教，可培養學生規劃與團隊合作能力，且需納入可行性之建設規劃，爾後可提供大鵬灣國家風景區管理處有新的建設參考方案。 第四階段：期末海報比賽主要將各組所規劃之企劃製作成海報，並張貼於系辦公佈欄，分組報告與海報競賽於同一日舉行，以發表各組之期末成果。