成員於導讀暨討論會中，相互督促與討論，除了做好預習的充份準備外，亦在討論的過程中澄清迷思，透過彼此在學習過程中相互扶持，不但促進同學間的情感，在課堂中將導讀暨討論會發現的問題與老師討論，亦促進了師生間的互動。導讀暨討論會每週皆有詳細的紀錄，亦便於成員日後查詢及閱讀。 成員於座談會與講師之交流，提供了課堂之外的對話，講師提供不同角度的觀點，讓成員們對於研究有不一樣的認識，講師亦提供了許多研究經驗，讓成員們反思及效法，進而改善本身的研究。