人文課程難收立竿見影之效，卻影響深遠。為提升教學成效，本課程於本學期開始，除了powerpoint方式講授，並配合影視史學之發展，輔以相關之影視資料，以增強學生學習效果。 由於教學資料之增加，評量方式，除要求學生上課不得睡覺、看本課程以外書籍，並記札記卡外，另要求學生繳交心得報告。 此外，因選課學生甚多，無法全面顧及，以及傳統觀念學生不願在課堂中發表意見，鼓勵學生以E-mail表達意見，並提出問題，由教師依據學生之表現，納入評量之中。近年來，發表論見者雖然不多（每班約10位左右），從其中，已看出學生對此課程興趣之增長，即使人數不多，但已能提起教師教學之熱忱。 又本課程三位授課教師均為兼任教師，為提升學生討論興趣，大多提前或延後30分鐘至一小時至或離開授課教室，俾使與學生討論，雖然僅由二至三位學生參與，卻能激發教師之熱忱。