本課程是博雅深化課程，授課對象是大三以上學生。在全球化的全球社會中，國與國間的關係仍然不失其重要地位，每個國家的利益構成了該國的外交政策，在台灣的國際地位特殊，外交政策與手段是學生應該也必須認識的，故透過當代西洋外交史的課程，期許學生對於國家處境有所認識，並培養正確的世界觀。 外交談的是強權競爭與地緣政治角力，認識當代西洋外交史對於當代國際政治､經濟與文化能夠有更深入的理解。本課程最終目的期望培養學生對時事作評論、進一步預測未來世界各國的外交走向與展望，對於世界各國互動情形產生獨立思考的能力。 在政治生活中，現實、利益、權力是重要的核心，例如在國際政治或金融秩序中，一些重要國際組織，都是多方利益與權力妥協的結果，所以國際機制與秩序是一個值得探究的動態秩序。授課內容首先談論國際強權國家的權力來源，從國家主權與國家利益談國際間的權力政治。且不時舉例使學生認識當代外交與國際情勢，例如科索沃獨立問題，以巴問題，西藏問題等，這些地緣政治議題與全球政治皆有關連，強國對於不同問題會依照其國家利益會有不同的態度去施展其軟權力與硬權力，因此透過此可以瞭解各國的互動狀況。 在二十一世紀的今天，美國對於主權､世界經濟與意識型態的宣揚與影響，都在世界扮演霸權的角色；世界體系的建構、兩岸局勢的發展深受美國影響，所以本課程在認知上期望學生認識美國的外交政策以及該國對世界的影響。例如：中東和平（伊拉克、以巴問題、伊朗核武），歐洲反飛彈系統（美─俄、俄─歐盟），南亞問題（阿富汗、巴─印）東北亞問題（北韓─六方會議）及美中關係。 本課程也加強對亞洲地緣政治的著墨，對身在亞洲的台灣，這是我們不能忽略的，亞洲的現狀與歐美國家的態度都是本課程探討的重點。另外針對美中台關係作深入探討，美國在外交政策上的戰略思維是和大國合作，以解決面臨的外交困境，中國就是一個合作的對象，中國也藉此取得在經濟或其他方面的好處，美中是共同的責任分擔者（stakeholder），於是透過美中關係，並將台灣因素加入，探討美國在台海問題所採取的態度與角色。希望也能藉由美國對公共政策的專家理性辯論與公民文化，使同學們理解對於自己國家的公共事務應有一個理性的公共論述空間，而非僅是考量利益的衝突對立，並提升同學們的民主素養。 本課程除了上課講授部分，會鼓勵同學參與校內外演講活動，尤其是美國在台協會舉行的視訊會議，對於同學瞭解美國政治與他國學者對台灣的觀點有相當大的助益。課堂上也時常與學生討論參與國際會議的心得。