本課程以提升改善教師的教學方法以及學生的學習成效，盡量發揮傳統教室內外的功能，貫徹「學生的學習為核心」，在主軸教學方式中配合多元的輔助學習方法，並且嘗試鋪設新的教學環境，如E化和其他多媒體的使用，以及戶外實際參訪重要的宗教團體，並且邀請代表性的宗教人士與學生進行座談。本課程透過相當多元化的活動來進行。 玫瑰堂為高雄古蹟之一，莊嚴肅穆的教堂建築，見證高雄興衰歷史，高雄玫瑰堂是台灣三大聖堂之一，地位崇高，教堂義工熱情講解玫瑰堂的歷史傳承與天主教在台灣發展歷程，牧師們詳細介紹天主教基本教義和主旨，以生動活潑的語氣和唱作俱佳的例子，讓同學們了解宗教與人生的關係，明白天主教對於人生價值的教義，最後的問題與討論時間，同學們踴躍提出許多問題，如:天主教的死亡觀、因果輪迴、極樂世界…等問題，同學們藉由問題與討論，釐清對天主教的疑惑，加深對其教義之印象，讓同學們更了解天主教的相關教義。 紫雲寺為法鼓山佛教，法師們熱情接待，仔細講解佛教寺院建築、法鼓山佛教教義、佛教禮儀、禪修方式，並且讓同學們親自體驗禪修，從中體悟禪修的境界與意義。此外，法師講解完佛教相關介紹後，開放問題討論時間，同學們踴躍發問，與法師們互動熱切，讓法師們留下深刻的印象，紫雲寺邀請同學們一起享用素食餐宴，讓同學們體驗佛教用餐禮儀與姿勢，讓同學們印象深刻。由於參訪後要求學生撰寫心得報告，應法師們要求將學生們心得報告與其分享，法師們閱讀完後大為感動，挑選多位學生們的心得報告，以匿名方式放在紫雲寺網站上，與其他大眾分享心得，同學們經由此次紫雲寺參訪，深刻體會到禪修和佛教禮儀，獲益良多。 清真寺參訪受到同學們的踴躍參與，此次參訪由高雄清真寺陳教長熱情接待，詳細講解伊斯蘭教建築特色、宗教意義、文化習俗、宗教儀式和禮儀，讓同學們能了解伊斯蘭教的文化習俗、禁忌事項，並且讓同學人親自觀摩伊斯蘭教禮拜過程和儀式，親睹伊斯蘭教徒的虔誠信仰，在最後問題討論時，同學們積極發問，陳教長仔細解答。此次清真寺參訪主要讓同學們能深入了解伊斯蘭宗教文化與教義，澄清伊斯蘭教的錯誤認知，培養正確認知與體悟。