科學與宗教之議題近年來在國際學術界逐漸成為一項顯學，其重要性已經引起科學界以及宗教界的重視，並且醞釀出許多令人振奮的研究成果，對社會之發展產生了積極和正面的效果。 本課程之目的即以當代科學與宗教各項著名的研究成果為背景，去建立探討科學、宗教兩者間的互動，以及在歷史的展演中，因為歷史條件的變化而產生不同的性格。本課程一方面提供學生認識在近代的發展中科學與宗教兩者的演進，一方面對這種演進以及演進之後兩者關係的變化作一深入的探討，旨在為學生建立一個對於科學與宗教兩者之系譜上的理解。如此，當學生面臨各種科學與宗教議題的思考時，便能在這種歷史脈絡的掌握中避免一些固有的偏見，進而發現此種議題對於當代文化以及社會發展的重要性。 本課程以教師個人親身參與此領域的學術活動和研究經驗，來鼓勵學生去從事並拓展學習的宏觀視野。授課過程中輔以教學ppt、課程相關影片賞析，以幫助學生瞭解，並在課後於網路大學中提出相關的課程討論與群組討論，鼓勵學生主動深入發展學習。另外課程中設計小組分組討論並上台報告，讓同學適當的訓練自身的表達能力，並藉由同學的提問延伸議題的發展。