本計劃主要目的為提升同學們對於西洋哲學史觀、歐陸知識論、倫理學、形上學、美學等相關哲學專業知識能力之培養，本期於基本課程之外，視狀況安排老師一同參與討論，以哲學史脈絡以及基本哲學思辨能力為主軸，加強學生基本哲學論述及思辨能力，並視所上發展及同學基本能力不足之處，另進行各類專業能力涵養教學（諸如劇場藝術、城市美學、醫療倫理、視覺文化等等………）。

本讀書會補救教學計畫由本所每週舉行共計四個讀書會進行，分別為西洋哲學史讀書會、現象學史讀書會，胡塞爾[笛卡兒的沉思]讀書會、梅洛龐蒂讀書會及傅科讀書會，視議題邀請老師與資深學長出席進行講談，並視同學情況另行加開討論課程。再者，與本哲學所相關之語文課程訓練，含哲學法文、德文及英文閱讀。並配合所上每月講座，邀請優秀學者以本哲學研究所核心課程為導向，要求學生參與每月座談。邀請各專業領域項目中之優秀學長指導後進，培養思辨能力。。

本計劃每週實施(含暑假)，其中西洋哲學史讀書會與現象學史讀書會每週進行，梅洛龐蒂及傅科讀書會隔週舉辦，胡塞爾[笛卡兒的沉思]讀書會不定期舉行。各讀書會有個別網路討論區，提供讀書會時間外的平台提供參與同學討論。