我們按照原計畫之規劃，將同學分為四組，分別對氫能源，太陽能，海洋能源，核融合等四個主題，進行深入研究。同學們對於研究這些能源都很有興趣，特別是我們這個計畫的研究主題強調尖端科技的進展，因此我們要求各組要探討新科技對該能源技術的推動以及未來可能的科技衝擊。最近由於油價高漲，全球暖化等議題深受社會重視，使得這些能源相關的新聞在報章媒體常有報導，但是當我們深入探討之後，往往會發現其中有很多錯誤的觀念，需深入研究的空間其實很寬廣，也急需有創新的構想，參與計畫的同學們都覺得很有興趣。特別是在金融風暴、全球經濟衰退的衝擊之下，各國相繼將綠色能源定為擴大投資、重點發展的主題，使得尖端能源技術的前景，更為大家所看好。 我們經過了暑假期間兩個月的探討，參與計畫的同學們對於所研究的尖端能源技術已經有了較為深入的了解，對於我們計畫中所預計要製作的能源技術模型也有了一個較為完整的構想，並且開始著手找製作的材料。我們在10月初開始積極的蒐集材料，製作模型。這個階段對學生而言是另外一種新的訓練和經驗，需要自己摸索製作模型的構想，尋找可以替代的元件和器材，尋找工具及技術，幾乎一切都要自己動手。開始時學生們覺得困難重重，慢慢的從其中領會到自己動手創造的趣味及挑戰，我們終於在11月初完成了模型的雛型，一起參與校內的演示物理實驗演出，引起了許多同學的興趣，為本年度的演示實驗活動增色不少。之後我們還繼續改進我們的模型。 從11月中旬開始，我們開始撰寫心得報告，終於在計畫結束之前順利的達成本計畫預定的目標，完成了規劃中的模型和報告。