目的為落實持續改善機制，認證並非實地評後即結束。 1.10/3修訂期中及期末問卷調查表內容區分為教學頪與實驗類。 2.10/3修訂部份大學部及研究所核心能力內容文字敍述。 3.11/3-11/7進行『971期中教學回饋建議』的問卷調查。