公告104學年度學士班學生申請修讀輔系、加修雙主修事宜。

一、申請期間：104年9月7日(星期一)至18日(星期五)。

二、申請程序：

(一)擬申辦之同學，即日起可至教務處網頁下載或逕至教務處註冊組領填申請書。

(二)填妥申請書後請連同歷年成績單正本，依序至所屬學系及教務處註冊組辦理初審。

(三)請於期限前(9/18)將申請書連同輔系、雙主修學系規定資料送達擬申請學系辦理。

(四)申請流程請參閱學籍及成績最新消息。

三、各學系輔系科目學分表及104學年度各學系雙主修修讀標準及接受名額，請至本處網頁http://oaa.nsysu.edu.tw/files/11-1004-2938-1.php查詢。

四、教務處註冊組預定104年9月24日(星期四)於教務處網頁最新消息項下公告核准名單。

五、相關公告請詳見學籍及成績最新消息。

公告104學年度學生申請抵免學分事宜

一、申請期間：104年9月7（星期一）日至16日（星期三）。

二、學生申請程序：

(一)擬申辦之同學，即日起可至教務處網頁下載或逕至教務處註冊組領填申請書。

(二)填妥申請表後連同歷年成績單正本及課程大綱送交所屬系所辦理（通識課程之抵免請送交通識教育中心）。

(三)申請流程請參閱學籍及成績最新消息。

三、本校「辦理學生抵免學分辦法」請至本處網頁查詢http://oaa.nsysu.edu.tw/files/11-1004-2939-1.php。

四、相關公告請詳見學籍及成績最新消息。

公告外校生104學年度第1學期至本校校際選課流程及相關注意事項

一、外校生至本校校際選課之申請流程，請詳閱本校教務處網頁／學生專區／課務／校際選課申請。

二、本校本學期開設之課程，請至【本校教務處網頁／學生專區／選課系統／學期課程查詢／104上】查詢。

三、外校生請先至【本校教務處網頁／學生專區／選課系統／外校生課程網】填寫基本資料，取得帳號及密碼後，於本校各階段選課期間內再至選課系統登入帳號及密碼進行選課。

四、外校生於選課系統登記加選課程4小時後，再進行所屬學校已核章之校際選課同意書之上傳；並請儘快上傳同意書，以利後續審核流程之進行，以免影響您後續繳費事宜。

公告本校部份學習型兼任助理學習課程，將開放研究生於初選2階段即可選課

一、因應教育部104年6月17日臺教高(五)字第1040063697號函「專科以上學校強化學生兼任助理學習與勞動權益保障處理原則」，有關本學期各系所開設之部份學習型兼任助理學習課程，將開放研究生於初選2階段即可選課(已開設課程清單如課務最新消息附件內容所示)，詳細課程內容及規定請洽詢各系所。

二、相關公告請詳見課務最新消息。

公告中山高醫104學年度學士班學生申請跨校修讀輔系、加修雙主修事宜

一、申請對象：高雄醫學大學學士班二年級以上學生。

二、申請期間：104年9月7日(星期一)至18日(星期五)。

三、申請程序：

(一)擬申辦之同學，即日起可至本校教務處網頁下載或逕至教務處註冊組領填申請書。

(二)填妥申請書後請連同歷年成績單正本，至原校所屬學系及教務處招生組辦理審查。

(三)原校教務處招生組彙送學生申請資料至本校教務處註冊組及各學系進行審查。

(四)申請流程請參閱學籍及成績最新消息。

四、本校「跨校輔系辦法」、入學年度適用之「輔系申請條件暨科目學分表」及「跨校輔系申請書」；「跨校雙主修辦法」、「各學系接受名額及申請修讀標準彙總表」及「跨校雙主修申請書」，請至本處網頁http://oaa.nsysu.edu.tw/files/11-1004-2057.php查詢。

五、本校教務處註冊組最遲104年9月30日(星期三)於教務處網頁最新消息項下公告核准名單。

六、相關公告請詳見學籍及成績最新消息。

玄奘大學林博文副校長於8月31日帶領該校行政團隊，含教務處、終身教育處、教學發展中心、人事室等單位的一、二級行政主管前來參訪本校教務處，透過面對面的討論對話，針對校務研究及學生學習成效議題交換意見，共同努力推動高等教育的卓越發展。

參訪會議由劉孟奇教務長主持，首先由施慶麟副教務長就中山大學推動校務研究的經驗與未來規劃，及學生學習成效推動的架構與作法進行經驗分享簡報。接著兩校與會同仁熱烈討論在校內推動學生學習成效導向的校務研究所面臨之問題，諸如學校推動會考制度是否考量命題的專業性與嚴謹度、學生核心能力的培育與檢核機制是否全面與完善、如何透過心理計量技術有效提升學生各項施測的效率與效能等議題。

國內各大專院校在推動各項政策與計畫時，無不以學生學習成效提升為出發點，而學校間除了透過區域教學資源中心計畫的整合與分享外，跨區域間的校際交流活動，也能激盪出不同的火花。本次玄奘大學的參訪會議，也讓本校看到該校在落實校務研究從上而下與橫向溝通的緊密連結。兩校間的溝通與互動，成功帶動了校際交流合作，期待在未來也能有更深入的合作機制。

為結合學術單位以學生學習成效為導向的自我評鑑機制，教務處推動各項措施，期能建立本校教學特色，並協助師生進一步掌握教學成效與學習成效追蹤。

•大學生學習成效評量(COllegiate Learning Outcomes Assessment , 簡稱COLA)
本處自103學年度起，推動「大學生學習成效評量」長期追蹤調查，透過「大一新生學習參與調查」、「大二學生學習經驗調查」、「大三學生學習成效調查」、「大四應屆畢業生學習成效調查」，由學生學習成效與生涯發展歷程的角度切入，探討學生習得哪些能力與知識，及其身心適應與發展變化之成長歷程。學生於每學年註冊時進行線上填寫，並可於填寫完畢後立即獲得學習診斷與輔導之回饋建議，同時亦可由E-portfolio系統登入查詢評量結果。本處將進一步提供各系所「教師輔導系統」權限查詢學生施測結果及診斷輔導之建議。

•中文、英文基礎能力檢測
本處自103學年度起，配合學務處每年辦理的新生入學指導活動，安排學生中文及英文基礎能力檢測，做為學生入學時檢核基礎能力的前測工具，本處將於施測完後提供施測分析報告供各系參酌，各學系可視需要進一步定期進行後測。學生施測後可立即獲得施測成績分析結果，後續亦可登入本校E-portfolio系統查詢施測結果。

•畢業生流向追蹤調查
畢業生流向追蹤調查係教育部邁頂計畫之重要指標，另為因應校務研究及系所評鑑之需要，除學務處原執行之畢業生流向追蹤調查外，進一步整合納入有關畢業生之校務發展回饋意見、職涯發展、學生能力素養與職涯發展之關連、學生學習成效與畢業表現，以及系所特色等面向，爰規劃本校「畢業生流向及生涯發展調查」。
本調查目的在於了解本校畢業生之畢業流向與其對本校之看法與建議，探討其就讀期間各系所與校方給予的資源與其畢業相關之關連性與觀感。進一步將畢業生目前狀態進行描述與分析，讓各學院系所對其畢業生狀態有更進一步的了解與掌握。本年度針對本校畢業後一年與畢業後三年畢業生進行流向及生涯發展調查，並委請本校民意調查中心執行，調查過程分為線上調查與電話訪問兩階段。調查完後並將由教務處教學發展中心進行數據檢核整理與分析並回饋各院系所。

上述大學生學習成效評量、中英文基礎能力檢測與畢業生流向追蹤調查之分析報告，預計將於10月上旬提供給各院系所，作為學術單位自我評鑑的學生學習成效佐證證據，並納入各單位學習成效追蹤機制的一環。