2011/08 No.41
活動預告
  9/7~92011年台灣綜合大學系統─經師、人師、大學師─新進教師專業知能研討會」歡迎教師 踴躍參加  
   

為使新進教師能提升教學知能、充實研究能量,並增進跨領域思維與拓展跨校性合作視野詳全文

 
  國立中山大學100學年度第1學期學習輔導角落課輔助理徵選報名開始  
   

為加強學生學習動機,提升學習成效,教務處教發中心於學生宿舍區及各院(系)設立學習輔導角落;由課業表現優秀之學生擔任課業輔導助理,提供本校學生課業輔導與諮詢服務,改善學習難題,增進學科能力詳全文

 
 
  優秀TA心得分享
  優秀TA張育綸(化學博一): 參加本校TA培訓 掌握師與生相處原則  
   

從參加本校TA培訓中學習到與老師和學生相處的寶貴建議,課堂一開始就先跟學生說明上課原則,譬如:不可以遲到、進實驗室一定要戴護目鏡穿實驗衣、報告要準時繳交等詳全文

 
  優秀TA杜宛蓁(海資碩一):有禮且有理 拿捏接受與拒絕  
   

開始的我,對於如何面對陌生的學弟妹、協助老師是徬徨焦慮的。透過責任感和好學心,並感謝學長姐經驗的傳承,在隨堂上課、協助老師書面資料整理、批改作業及考卷等,逐漸瞭解這堂課對學生的意義以及找到自己的角色定位 詳全文

 
  優秀TA周宗毅(物理碩二):課程準備SOP大公開  
   

課程前中後掌握442原則:課程「前」4項準備要點;課程「中」4大注意事項課程「後」2方式訊息提醒詳全文

 
  優秀TA林煒程(電機博二):理解抽象觀念 教具教學使其生活化  
   

電機領域專業課程存在抽象觀念,也是電機系學生必備能力,讓學生完全了解抽象觀念為TA職責首要任務。協助授課教師製作教學輔具詳全文

 
  優秀TA黃柏榮(通訊碩二):TATA+必經之路 具備追根究底的熱忱  
   

優秀TA保持著「打破砂鍋問到底」的精神以及「追根究底」的熱忱。比如跟老師討論「投影片上這樣寫是想要表達什麼?」或者在習題方面思考「除了這樣解,還有其他方法嗎?詳全文

 
       
   

期許本校每位同學都能擁有教與學的熱忱與能力,也感謝所有教學助理的付出與關懷,
教務通訊將陸續報導其他優秀TA的心得分享。

 

 
活動預告
     
  9/7~92011年台灣綜合大學系統─經師、人師、大學師─新進教師專業知能研討會」歡迎教師 踴躍參加  
       
   

一、目的:為使新進教師能提升教學知能、充實研究能量,並增進跨領域思維與拓展跨校性合作視野。台綜大自98年起由各校輪流主辦新進教師教學研討會,今年度適逢本校主辦,預計於100年9月7日~9月9日(星期三~五)辦理,9月7日為本校新進教師研習會,9月8~9日為台綜大新進教師專業知能研討會。

二、地點:本校新進教師研習會場地於本校圖資大樓11樓舉行;台綜大新進教師專業知能研討會假高雄市福容大飯店舉行。

三、對象:台綜大四校(中山、成功、中正、中興)近三年新進專任教師。

四、報名方式:請向各學院報名。

五、承辦人:教務處教學發展中心王苡晴小姐,e-mail sunny917@staff.nsysu.edu.tw ,連絡電話 (07)525-2000分機2162。

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    研討會議程

    報名表 

 

 
     
  國立中山大學100學年度第1學期學習輔導角落課輔助理徵選報名開始  
       
   

一、為加強學生學習動機,提升學習成效,教務處教發中心於學生宿舍區及各院(系)設立學習輔導角落;由課業表現優秀之學生擔任課業輔導助理,提供本校學生課業輔導與諮詢服務,改善學習難題,增進學科能力。

二、凡有意願且符合資格條件之本校學生,請於100年9月23日(星期五)前,將「學習輔導角落課輔助理申請表」、「學習輔導角落課輔助理可輔導時段調查表」及相關證明文件親送或e-mail至中山大學教務處教學發展中心王姿璇小姐收(wth627@staff.nsysu.edu.tw)。學士生 請加填「學士班學生擔任教學助理及課輔助理申請表」。

三、相關課輔訊息如下:

(一)課輔科目:微積分、線性代數、經濟學、會計學、英文等合計5門。

(二)課輔時間:預計每週2~4小時/人次,每學期15週。

(三)課輔地點:宿舍區學習輔導角落(翠亨A棟)。

(四)鐘點費:學習輔導角落研究生為250元/小時,學士生依「學士班學生擔任教學助理及課輔助理施行要點」辦理。

四、課輔助理相關規定請參閱「國立中山大學學習輔導角落實施要點」。

 

相關連結  

    國立中山大學100學年度第1學期學習輔導角落「課輔助理」徵選報名開始

    高高屏區域教學資源中心100學年度「跨校課輔助理」報名開始 

 

 
 
 

 
優秀TA心得分享
  優秀TA張育綸(化學博一): 參加本校TA培訓 掌握師與生相處原則  
       
   

  

 

 

        

  優秀教學助理:張育綸(化學博一)

  課程名稱:普通化學實驗(一)

參加本校TA培訓 掌握師與生相處原則

參加本校TA培訓從中學習到與老師和學生相處的寶貴建議,課堂一開始就先跟學生說明上課原則,譬如:不可以遲到、進實驗室一定要戴護目鏡穿實驗衣、結預報要準時繳交等,並實際執行違規處罰。除此之外,跟學生表示課堂時我就是助教,不可以上課開玩笑,但不在上課時可以像朋友般的相處,因此我與許多學生都成為好朋友。對於課程內容有不懂之處可在實驗講解前詢問老師,做實驗時若有遇到無法解決或解釋的問題,也可以與老師討論後再告訴同學。

實驗課講解又實作 自我訓練最佳管道

擔任普化實驗TA,上台講解課程並帶學生進行實驗,是很大的挑戰也是自我訓練的最佳管道。上台講解課程需說明投影片中實驗原理及所需注意事項,起初因害羞而不敢大聲講解,在老師的教導以及一次次講解中所累積的經驗而克服,這樣的訓練也使自己較以前敢在台上發言、觀點敏銳,這些都是在壓力下所得到的收穫。

 
     
  優秀TA杜宛蓁(海資碩一):有禮且有理 拿捏接受與拒絕  
       
   

 

 

 

 

優秀教學助理:杜宛蓁(海資碩一)

課程名稱:生命科學A(通識教育課程)

初始徬徨 務實摸索定位

開始的我,對於如何面對陌生的學弟妹、協助老師是徬徨焦慮的。透過責任感和好學心,並感謝學長姐經驗的傳承,在隨堂上課、協助老師書面資料整理、批改作業及考卷等,逐漸瞭解這堂課對學生的意義以及找到自己的角色定位。

優秀TA「有所為,有所不該為」  

堅持「有所為,有所不該為」的原則,盡量使每個學生的權益都不被犧牲。這個學期班上有兩位外籍生,在閱讀中文教材不順利的情形下,經由TA的課堂協助,讓他們能順利拿到學分。「幫助」的分寸拿捏十分重要。課後特別關注外籍生的吸收程度,考試時用口語方式解決考題文字的障礙,但是批改作業考卷時,TA必須要求自己對所有學生都秉持同樣的標準。

有禮且有理 拿捏接受與拒絕

TA是老師與學生之間的橋梁,要學習如何協助教師與同學溝通、有禮且有理地與教師應對、接受與拒絕學生的許多要求,適時注意這些要點並保持自身的責任感和好學心,則能使整體教學事半功倍,成為一名優秀TA。

 
     
  優秀TA周宗毅(物理碩二):課程準備SOP大公開  
       
   

 

 

  

 

優秀教學助理:周宗毅(物理碩二)

課程名稱:科技發展與人類文明(通識教育課程)

優秀TA課程準備SOP大公開

課程前 準備要點

1. 和授課教師詳細教學方式(課程內容、課程進度、評分方式、上課注意事項、如何分組)及協助老師完成課程大綱。

2. 將授課資料(上課內容簡報檔、課程大綱、分組名單、教室座位表)放置於網路大學並另寄電子檔通知修課同學。

3. 第一次上課前,再次與老師確認課程大綱內容、該課程選課名單人數,並將每次上課發放資料事先影印。

4. 確認授課教室設備是否能夠正常運作:每次上課提前10分鐘到教室,確定教室電燈、冷氣、單槍、電腦、麥克風是否可正常使用,並檢查數位E化平台系統。若當次上課有播放影片,事先確認光碟機運作情形,並調整音量大小。

課程中 注意事項

1. 發放上課資料、札記卡並說明札記卡評分方式。若課程需要也協助同學分組就座。

2. 詳細說明課程大綱以及修課需注意的事項:第一次上課時,示範如何進去網路大學,教同學們如何使用網路大學下載課程資料、貼文章發問,並提醒同學每次札記卡成績或期中考相關問題,都會公告在網路大學上,請同學務必每周要上網大查看。

3. 紀錄遲到同學並在札記卡上註記遲到日期時間,並隨時注意上課狀況,例如冷氣太冷,麥克風太小聲等。

4. 留下聯絡資料方便同學有詢問窗口。

課程後 訊息提醒

1. 確認教室設備電源(電燈、冷氣、單槍、電腦、麥克風)已全部關閉且沒有毀損,並檢查有無同學遺落的物品。

2. 批改札記卡,同時公告於網路大學佈告欄及寄電子檔給該課程同學;下次上課時帶到教室供同學們翻閱。

 
     
  優秀TA林煒程(電機博二):理解抽象觀念 教具教學使其生活化  
       
   

 

 

 

  

優秀教學助理:林煒程(電機博二)

課程名稱:微波元件導論

理解抽象觀念 教具教學使其生活化

電機領域專業課程存在抽象觀念,也是電機系學生必備能力,讓學生完全了解抽象觀念為TA職責首要任務。協助授課教師製作教學輔具,以及批改學生的考卷。藉由批改考卷了解學生吸收課程知識的程度。依此向授課教師回報,讓授課教師彈性調整上課內容,進而使學生吸收到最完整的課程知識。

優秀TA提升教學品質小撇步

1. 在每次考試過後,讓授課教師了解學生的解題狀況,增加上課效率。

2. 協助授課教師製作具體化的教具

 
     
  優秀TA黃柏榮(通訊碩二):TATA+必經之路 具備追根究底的熱忱  
       
   

 

 

  

 

優秀教學助理:黃柏榮(通訊碩二)

課程名稱:數位通訊

掌握觀念 選擇考題面面俱到

擔任優秀TA最具挑戰性之一的任務為勾選課本習題。勾選考題時需要注意考題深度與寬度的代表性。同時也要注意老師上課進度中哪些章節著墨較多,以此為標準勾選題目之比例,使同學容易準備也抓住本科知識精隨。

閱卷著重觀念的融會貫通

批改考卷在秉持公平公正的精神下,評分標準著重觀念是否正確。當同學解題過程觀念正確,卻因計算失誤導致答案錯誤,我會斟酌僅扣些許分數。批改時,要在考卷上清楚寫明該題扣分原因,考卷發放後並鼓勵同學詢問。平時同學發問若無法當下解答則請同學留下聯絡方式,當解出答案時再跟同學聯繫。

優秀TA具備追根究底的熱忱

優秀TA保持著「打破砂鍋問到底」的精神以及「追根究底」的熱忱。比如跟老師討論「投影片上這樣寫是想要表達什麼?」或者在習題方面思考「除了這樣解,還有其他方法嗎?」。成為TA,自身對該科的觀念一定要很清楚,這樣才可以了解同學的問題出在哪,觀念錯在哪,進而幫助同學。 

 
     
 
◎ NSYSU ACADEMIC

◎國立中山大學教務處《教務通訊》◎   如對電子報的內容有任何的疑問,請來函 教務處

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