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  • 2025-11-05 14:00 至 2025-11-05 16:00研究倫理概念與申請審查-以教學實踐研究為例
  • 2025-11-03 13:30 至 2025-11-03 15:00114年教學實踐研究推動經驗分享暨區域基地共識交流會
  • 2025-10-22 13:00 至 2025-10-22 16:00Canva軟體設計精進課程工作坊
  • 2025-10-20 12:10 至 2025-10-20 13:40當議題導向學習法撞上生成式人工智慧:PBL教學此刻的起跑線
  • 2025-10-15 13:00 至 2025-10-15 16:00教學實踐研究議題的學術論文撰寫工作坊
  • 2025-10-13 13:00 至 2025-10-13 15:00新進大學老師教學技巧提升工作坊-成效評量與分析
  • 2025-10-01 13:00 至 2025-10-01 15:00教學實踐研究升等經驗分享-教學與生命共融之履行
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  • 2025-07-10歡迎本校新進教師報名「2025台灣綜合大學系統新進教師專業知能研習營」
  • 2025-07-18【徵聘】國立中山大學雙語教育資源中心誠徵海軍官校計畫工讀生
  • 2025-08-21國立中山大學114學年度第一學期數位自學課程補助
  • 2025-06-27歡迎本校教師報名「2025年攻頂大學聯盟新進教師研習營」
  • 2025-05-15TronClass教學平台教育訓練
  • 2025-04-21歧視?同化?書讀越高離部落越遠?聊聊當代台灣高教環境中的原住民大學生
  • 2025-04-21解鎖AI共創學習:ChatGPT與Custom GPTs在寫作與翻譯教學中的應用
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  • 2025-09-25國立臺灣海洋大學辦理「2025漁人與海洋的對話:從國土綠網看森川里海實踐論壇」
  • 2025-09-25國立臺灣海洋大學辦理「AI教學神隊友三部曲-教師必知的超級小論文助教」線上研習
  • 2025-09-25國立高雄師範大學辦理「2025數位雙生學生作品競賽」
  • 2025-09-25國立成功大學辦理115年「漢學英語授課教師專業發展課程」
  • 2025-09-25國立成功大學辦理全國大專校院EMI教師生成式AI融入教學線上工作坊
  • 2025-09-25國立雲林科技大學舉辦「人工智慧應用於 EMI 教學:批判性思維的強化之道」線上講座
  • 2025-09-25國立臺灣師範大學「Ed-Tech Salon:教育創新-AI 如何點亮教學與評量新火花研討會」
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  • 2023-01-01管院核心課程計畫-[112]
  • 2020-01-01人文經典創生‧社會書寫‧生命敘事
  • 2020-01-01管院核心課程計畫
  • 2019-01-01駐校樂團-巴洛克獨奏家樂團
  • 2019-01-01音樂與高齡照護學程
  • 2019-01-01工學院全院聯合專題競賽與展示
  • 2019-01-01108年職涯輔導與畢業生追蹤
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  • 114-1色彩學導論-于欽平
  • 114-1科學的本質(英語授課)-劉叔秋
  • 114-1生命科學-吳長益
  • 114-1分子遺傳及基因體學 -吳長益
  • 114-1學習科學:理論與實踐(英語授課)-張宇慧
  • 114-1高等環境系統分析(一)-張揚祺
  • 114-1運動與健康:初級墊上核心-李佳倫
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