| 篇名 | 作者 | 書刊名稱 | 下載 |
| How to Deal With Unprepared Students | Jann Lacoss | 下載 | |
| The Change-Up: A Good Pitch to Have in Your Teaching Repertoire | Bill McAllister | 下載 | |
| Promoting Students' Intellectual Growth | Marva A. Barnett | 下載 | |
| On the Same Wavelength? Clarifying Course Expectations and Goals | Marva A. Barnett | 下載 | |
| How to Keep Your Students Thinking | 下載 | ||
| The Learning Portfolio: Promoting Intentional Learning | Dorothe J. Bach | 下載 | |
| Summary of Beginning of Semester Questionnaires/Quizzes | George Brown and Madeleine Atkins | 下載 | |
| Building a teaching team with TAs | Claire Cronmiller | 下載 | |
| Components of a Course Syllabus | Barbara Gross Davis | 下載 | |
| Summary of Beginning of Semester Questionnaires/Quizzes | Debra Nolan, Statistics | 下載 | |
| 創意教學 | 國立高雄師範大學
周教授建和 |
96學年度新進教師研習會 | 下載 |
| 大學教學的經營策略 | 國立台中教育大學
靳教授知勤 |
96學年度新進教師研習會 | 下載 |
| 激發學生學習動機 | 國立彰化師範大學
段教授曉林 |
96學年度新進教師研習會 | 下載 |
| 主動建構的學習觀及其應用示例 | 輔英科技大學
陳教授忠志 |
96學年度新進教師研習會 | 下載 |
| 國外一流大學提升學生學習成效五妙方 | 何希慧 | 評鑑月刊 | 下載 |
| 教學績效與「教學」學術研究並駕齊驅─
美國伊利諾大學提升教學品質七良方 |
徐超盛 | 評鑑月刊 | 下載 |
| 開始教學 ─
芝加哥大學「教學與學習中心」給老師完美的第一天 |
楊玲 | 評鑑月刊 | 下載 |
| 初任教師專業發展需求與輔導 | 許籐繼 | 教師專業發展與規劃學術研討會論文集 | 下載 |
| 建立有效教學機制 | 李振清 | 評鑑月刊 | 下載 |
| 教師專業倫理準則的內涵與實踐 | 吳清山、黃旭均 | 教育研究月刊 | 下載 |