背景

　　推動社會關懷服務工作是進步社會應盡的責任與義務，因此培養學生主動參加服務團隊，關懷社會、服務他人、建立奉獻與服務的態度是大學教育重要的方向及教育目標 。大學時期是學生真正有能力付出與體驗的最佳時機點，這也是中山大學『心靈成長與社會關懷服務』計畫的來由。學校深信，在服務人群的過程中，能開拓大學生的視野並能真正撼動心靈。

目標

　　本課程重點初期與通識教育服務課程結合，先安排基礎講座訓練，讓學生了解志願服務的相關法規、發展趨勢及其內涵，幫助學生初步體認服務工作，然後協助任課教師與非營利組織公益基金會合作，投入實際的服務體驗工作。因此，在學校的服務課程裡，推動社會關懷的服務課程，除提供12小時志願服務「基礎課程訓練」外，並將安排 大學生步入社區，實際協助老人、兒童等弱勢團體，鼓勵學生從服務的過程中體驗生命的意義與價值。

　　後期則擴大開放非通識教育服務課程之系所課程，若任課教師願鼓勵修習該課程學生運用所學，至偏遠地區或社區志願服務，校方均編列經費予以補助，如物理系「山地學校物理演試實驗」、管院不分系「管理學實習-社會關懷服務」、師培中心「快樂種子營」等，讓學生組隊協商服務方案，嘗試規劃創新的服務工作內涵，整合資源、解決問題，再將方案實踐於現實生活之中。 另外在「卓越教學—陽光青年培育」計畫中亦編列相關經費，挹注各屬性學生社團投入社區， 體驗不同性質的志願服務工作，並於「學生領導力認證」年度計畫中推動國際志工活動，以培養學生尊重生命、關懷生命與服務人群的處世態度。

內容

（一）初期（95-96年度）

（二）後期（97年度起）

　　志願服務講座由學務處畢輔組辦理，每年辦理一梯次基礎訓練，後期計畫除繼續95-96年度與通識教育服務課程結合外，另擴大開放非通識教育服務課程之系所課程，若任課教師願鼓勵修習該課程學生運用所學，至偏遠地區或社區志願服務，校方均編列經費予以補助，97-99年度與課程結合之社會關懷服務計有：

計畫名稱	申請人	申請單位
吉祥臻夜間照顧課業輔導	戴妙玲老師	通識課程
「基督教豐收協會」服務學習課程	李予綱老師	通識課程
兒童服務課程*	王麗貞老師	通識課程
單親課輔服務課程	陳邦富老師	通識課程
「偏遠地區資訊教學」服務課程	郭峰淵老師	資管系
2008中山大學快樂種子營	蔡清華老師	師培中心
山地學校演示物理實驗	嚴祖強老師	物理系
管理學實習-社會關懷服務	高明瑞老師	管理學院
希望天使社區服務計畫	林玉華老師	畢輔組

　　　註：此課程係結合英語志工社、滋青社、迴馨社、基服社及原學社等學生社團之營隊活動進行。

計畫名稱	申請人	申請單位
吉祥臻夜間照顧課業輔導	戴妙玲老師	通識課程
「基督教豐收協會」服務學習課程	李予綱老師	通識課程
兒童服務課程*	王麗貞老師	通識課程
單親課輔服務課程	陳邦富老師	通識課程
「偏遠地區資訊教學」服務課程	郭峰淵老師	資管系
寒假「偏遠地區資訊教學」服務課程	郭峰淵老師	資管系
社區演示物理實驗	嚴祖強老師	物理系
希望天使社區服務計畫	林玉華老師	畢輔組

　　　註：此課程係結合英語志工社、滋青社、迴馨社、基服社及原學社等學生社團之營隊活動進行。

計畫名稱	申請人	申請單位
八八水災災區學童課輔服務	梁慧玫老師	企管系
新移民學童課輔服務	古錦松老師	師培中心
兒童關懷服務學習	李予綱老師	通識中心
兒童服務一、二課程	王麗貞老師	資管系
課輔服務課程志工培訓與課輔服務	陳邦富老師	海工系