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以設計思考爲架構的教學實踐研究
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歧視?同化?書讀越高離部落越遠?聊聊當代台灣高教環境中的原住民大學生
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2025-04-21
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解鎖AI共創學習:ChatGPT與Custom GPTs在寫作與翻譯教學中的應用
2025-04-08
數位學習|設計未來學習—運用 MOOCs、AI 與設計思維打造數位微課程報名
2025-03-14
114.03.22 (六) 113-2 EMI 教師培訓計畫 基礎工作坊及教師社群--第一場次
2025-02-12
2025年輕學者交流會
2024-11-08
詐騙注意!!! 本校雙語教育資源中心遭惡意人士冒用,勿點擊任何連結以確保個資安全
2024-11-06
諾貝爾獎系列科普講座|當人造虛擬進入物理真實 – 簡介2024年諾貝爾物理獎與人工智慧的關係
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2025-04-30
國立臺北科技大學辦理「Fulbright EMI workshop」活動
2025-04-30
國立臺北教育大學辦理「光華管理教學工作坊:個案教學與AI模擬遊戲自主開發」
2025-04-29
國立中興大學校辦理「國立中興大學EMI教學資源中心 :互動科技與教學軟體工具專案」及「Mentimeter for Formative Assessments」
2025-04-29
國立雲林科技大學舉辦「雙語化學習計畫跨校EMI教學分享會」
2025-04-29
國立高雄科技大學辦理「智慧養殖科技應用系列研習課程」
2025-04-29
臺灣潛進永續教育協會辦理【永續教學力系列工作坊(2025 暑假)】
2025-04-29
國立高雄科技大學辦理「手把手開發生成式AI應用教師工作坊-Vibe Coding篇」
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2023-01-01
管院核心課程計畫-[112]
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人文經典創生‧社會書寫‧生命敘事
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2019-01-01
駐校樂團-巴洛克獨奏家樂團
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音樂與高齡照護學程
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