執行策略與 具體作法	執行現況	預期效益	負責單位
(一) 精進教師 　　評鑑之教 　　學指標	本校教師每五年需接受教師評鑑一次，96-98年度累計共339人完成教師評鑑作業，其中符合免評鑑之教師156人(46％)，其餘159人(46.9％)評鑑通過，20人(5.9%)條件式通過，4人(1.2%)未通過。	精進本校教師評鑑審查機制	教務處 (教發中心)
(二) 落實輔導 　　追蹤機制	本校落實評鑑未通過或條件式通過教師之追蹤輔導。在研究方面，由學院提供未通過評鑑之教師相關研究經費及協助其加入相關領域之研究團隊，以期提升其研究能量。在教學方面，由教務處教學發展中心供傳習教師協助其瞭解教學盲點，以增進其教學成效。 96年度未通過評鑑4人，除其中1名教師已經退休，其餘3名未通過評鑑之教師皆於97年依規定完成「改善事項成效報告書」送審，並獲得通過。 96年度條件式通過16人，其中1人於97年2月獲得升等（並簽准免複評），2人已簽准退休，其餘13人於98年提報「改善方案成效報告書」進行複評後，經校教評會審核，其中2人複評未通過，正提三級教評會進行停聘、解聘或不續聘作業中。	引領教師重視教學，提昇教學品質。 提供有利改善教師教學成效之輔導措施。 依評鑑結果對於未通過之教師予以區分及處置。	教務處 (教發中心)