執行策略與具體作法	執行現況	預期效益	負責單位
「建立」本校學生專業素養與核心能力 「規劃評核」本校學生專業素養與核心能力，並規劃相關課程、競賽與活動。 「檢核」本校學生專業素養與核心能力 推動典範學生獎勵措施	本校業已訂定「終身學習能力、創造力、合作與領導能力、探究與批判思考能力、表達與溝通能力、全球視野、倫理與社會責任、美感品味、山海胸襟與自然情懷」九項學生基本素養與核心能力。 未來將持續規劃相關課程、參訪、競賽及活動等，以達成學生專業素養與核心能力之養成。 擬成立「核心能力認證委員會」，針對各單位規劃之機制進行認證。	建立全校性學生專業素養與核心能力，並建立規劃評核、檢核及獎勵之機制。	教務處 (教資組)、 各相關單位